Adventskalender auch, wenn du sie nicht öffnestHabe gehört Kerzen halten länger wenn man sie nicht anzündet
Wer als letztes antwortet kriegt viel mehr als nur 128 Dias
- Themenstarter IceCubiee
- Datum Start
Das ist nur eine Option.Wie hält der Kalender länger, wenn du alles am ersten Tag öffnest?
So geht's auch:
Ich meinte damit, das wäre dann das Gegenteil.Wie hält der Kalender länger, wenn du alles am ersten Tag öffnest?
BTW wurden zu diesem Thread bereits * 1500 * Seiten an Posts geschrieben.
Chapeau!
Chapeau!
Im Vergleich zum Tauziehen sind die Beiträge aber umfangreicher und anspruchsvoller.Wir sind grad echt auf einem guten Weg, Tauziehen zu überholen
Yep, absolut!BTW der Comic ist von XKCD(sehr empfehlenswert)
Und bald haben wir dann auch die 30.000. Kommt dann wieder eine Statistik @fscript ?
Wär mal wieder toll. Würd mich interessieren ob ich mehr als fscript geschrieben habe seit ich hier bin.
Guten Morgen.
Aufgrund meiner aktuellen Krankheit bin ich häufig desillusioniert und weiß manchmal nicht, welcher Tag oder welche Tageszeit es ist
Ich glaube ich kriege die 30k nicht.
Aufgrund meiner aktuellen Krankheit bin ich häufig desillusioniert und weiß manchmal nicht, welcher Tag oder welche Tageszeit es ist
Ich glaube ich kriege die 30k nicht.
Meinst du vielleicht dissoziiert, weswegen du die Uhrzeit nicht kennst (Sekunde, das ergibt nur begrenzt Sinn...)? Oder tatsächlich desillusioniert, das du vermutlich die 30k nicht haben wirst?
Ich glaube, ich bin desorientiert, dings ergibt keinen Sinn, glaube ich.
Pause wär doch gut gewesen.
Pause wär doch gut gewesen.
Hab ich eigentlich schon von dem Projekt erzählt, welches wir in Englisch in der Schule machen müssen? Wir sollen eine TV show in Englisch vorführen. Das heißt, wir suchen uns erstmal ein Format raus, überlegen uns dann den ganzen Inhalt und morgen in einer Woche müssen wir das dann schauspielerisch vorführen und natürlich auf englisch reden.
Als ich mir die Aufgabenstellung durchgelesen habe, hat mich eine Sache besonders erfreut: Dort stand sinngemäß und auf englisch „Ihr dürft alleine und in Gruppen arbeiten“. Jetzt bin ich der einzige, der alleine arbeitet, die anderen sind in drei 4er-Gruppen und einer 3er-Gruppe. Gerade habe ich am Script gearbeitet und es wird vermutlich länger als 5 Minuten dauern, welche eigentlich angepeilt werden sollten. Gruppen sollen übrigens ungefähr 12 bis 15 Minuten machen.
Ich hab mir eine Spielshow ausgedacht (es wäre übrigens fast alles möglich gewesen, was es im Fernsehen gibt). Da gibt es zwei Teilnehmer, die drei Spiele machen. In Spiel 1 gibt es einen Punkt, in Spiel 2 zwei und in Spiel 3 drei Punkte. Außerdem gibt es zu jeder Show ein Thema, in dieser wird es Mathematik sein. Die Besonderheit ist jedoch, dass man nicht einfach nur der Beste in den Spielen sein muss, sondern dass man das Publikum, also die anderen Schüler, begeistern muss. Der eine Teilnehmer wird immer richtige Antworten geben, weil er gut in Mathe ist und der andere ist eher schlecht darin, gibt dafür aber lustige Antworten. Danach applaudiert das Publikum, also die Schüler, für die beiden und derjenige, bei dem mehr Dezibel gemessen wurden, gewinnt die Runde.
Die zwei Kandidaten und den Moderator spiele ich „gleichzeitig“. Das heißt, ich wechsle immer zwischen den Rollen hin und her.
Als ich mir die Aufgabenstellung durchgelesen habe, hat mich eine Sache besonders erfreut: Dort stand sinngemäß und auf englisch „Ihr dürft alleine und in Gruppen arbeiten“. Jetzt bin ich der einzige, der alleine arbeitet, die anderen sind in drei 4er-Gruppen und einer 3er-Gruppe. Gerade habe ich am Script gearbeitet und es wird vermutlich länger als 5 Minuten dauern, welche eigentlich angepeilt werden sollten. Gruppen sollen übrigens ungefähr 12 bis 15 Minuten machen.
Ich hab mir eine Spielshow ausgedacht (es wäre übrigens fast alles möglich gewesen, was es im Fernsehen gibt). Da gibt es zwei Teilnehmer, die drei Spiele machen. In Spiel 1 gibt es einen Punkt, in Spiel 2 zwei und in Spiel 3 drei Punkte. Außerdem gibt es zu jeder Show ein Thema, in dieser wird es Mathematik sein. Die Besonderheit ist jedoch, dass man nicht einfach nur der Beste in den Spielen sein muss, sondern dass man das Publikum, also die anderen Schüler, begeistern muss. Der eine Teilnehmer wird immer richtige Antworten geben, weil er gut in Mathe ist und der andere ist eher schlecht darin, gibt dafür aber lustige Antworten. Danach applaudiert das Publikum, also die Schüler, für die beiden und derjenige, bei dem mehr Dezibel gemessen wurden, gewinnt die Runde.
Die zwei Kandidaten und den Moderator spiele ich „gleichzeitig“. Das heißt, ich wechsle immer zwischen den Rollen hin und her.
